Postar Úti í Grøv

Rørslupostar Úti í Grøv

Hví er Ergoblóman við í Virkið Vár? Og hví gera vit postar ”Úti í Grøv”?

Tað stutta svarið er, at tað er tí at ein postarenning er líka sum ein skattakista full av skattum, har børn sleppa at venja motorikk, sansirnar, samstarv og at blíva sjálvstøðug -uttan at tey leggja til merkis, at tey venja 😊

 

Sansastimbran

Tá vit spæla ímillum trøðini ”Úti í Grøv” stimbrar tað allar sansirnar. Tí hjálpir ein postarenning barninum at sortera og brúka sansaárinini.

Tá vit ganga ”Úti í Grøv” er undirlagið ójavnt, vit trampa og hoppa. Á henda hátt stimbra vit propropceptiva sansin og balansusansin.

Tá vit eru úti kann tað vera sól, vindur og regn, vit nerta við tað vit finna í náttúruni, vit hoyra nógv ymisk ljóð, vit lukta bæði tað sum er gott og ringt. Á henda hátt stimbra vit húðsansin, hoyrisansin, og luktisansin.

Vit leita eftir postum og øðrum og hyggja rundan um okkum. Á henda hátt stimbra vit sjónsansin.

 

Fínmotorikk og eyga hond samstarvið

Tá vit finna postar og ting, klintra og nerta við, stimbrar tað fínmotorikkin og eyga/hond samstarvið

 

Grovmotorikkur

Ein postarenning stimbrar grovmotorikkin tí barnið rennur, hoppar, trampar og balanserar.

Barnið skiftir ímillum at renna og ganga og tí brúkar tað allan kroppin í náttúrligum rørslum.

Hetta stimbrar samskipanina av motorikkinum styrkir vøddarnar og barnið verður meira tilvitað um kroppin.

 

Útinnandi førleikar

Útinnandi førleikarnir vera stimbraðir av postarenning. Tí ein postarenning krevur:

-At vit skilja reglarnar.

-At vit kunnu leggja tilrættis.

-At vit klára at halda raðfylgjuna.

-At vit loysa uppgávur.

-At vit eru hugsavnaði eina løtu.

Alt hetta stimbrar arbeiðsminni, og lærir okkum at vera fleksibul.

 

Sosial evni og samstarv

Tá børn leita saman venja tey:

-At deila hugskot.

-At hjálpast at.

-At samskifta.

 

Sjálvsvirði og meistran

Hvørjaferð barnið finnur ein post er tað ein sigur:

“Eg fann postin!”

“Eg loysti uppgávuna!”

“Eg tordi!”

Vit uppbyggja eisini meistring – tá vit uppliva at “eg trúgvi uppá meg sjálvan”, er tað tann sterkasta drívmegin fyri at læra og fyri at vit mennast.

 

Vit spæla –

Sum ergoterapeutar vita vit at spælið er tað týdningarmiklasta sum børn gera.

Tí gevur ein postarenning meining, hon er motiverandi, styrkir barnið upp á so nógvar mátar.

Tí er ein postarenning ein frálíkur aktivitetur til børn.

 

Úti í Grøv

Úti í Grøv eru náttúrligar avbjóðingar, uttan at vit hugsa “venjing”.

Um vit vilja so er her er onki annað, sum kann forstýra okkum og børnini.

Vit kunnu taka túrin í okkara egnu ferð.

Her er pláss til at vit kunnu vera sum vit eru, vill, kreativ, kannandi, rópandi, sansandi osv.

Úti í Grøv er pláss til at børn (og vaksin) náttúrliga kunnu regulera seg sjálvi, finna ró, og brúka kroppin uppá ymiskan máta.

Onki er sum at eta úti. Úti í Grøv eru nógvir møguleikar at seta seg niður og tí ber til at taka matpakkan við.  

Postarnir hanga uppi til og við leygardagin 2.mai

Næstuferð tit fara út í Grøv, kann vera at børnini minnast hvat tey gjørdu hvar, og kanska tey eru kreativ og finna uppá onkra nýggja rørslu, ella okkurt nýtt spæl.  

Góða eydnu við at finna postarnar.

Gott virkið vár.

Next
Next

Stuðlar tú kroppinum, styrkir tú læringina